Nesta aula do dia 15/10/10 a professora Ana Paula iniciou com uma linda mensagem da montanha, através do uso de slaides, essa mensagem que sintetiza a importância de ultrapassar os obstáculos em que podemos vencer os limites através de simples atitudes. Posteriormente foi feita a leitura de outra mensagem , em horas de crise, trouse a reflexão a cerca da vida, pois mesmo nos momentos de crises precisamos vencer estes limites impostos pela vida. A profesora também desenvolveu uma dinâmica, em que foi passado um papelzinho para todos os alunos. Posteriormente foi escolhido três representates para ir até a frente da turma. Essas três pessoas receberam papéis diferentes em que iniciava a letra de uma música. As pessoas que tivesse com o papel que estivesse relacionado com a letra respectiva da pessoa que estava na frente, deveria se levantar e ir para frente da turma cantar à música, quando o representante lá na frente iniciase a leitura. Essa dinâmica foi aproveitada para a repartição de três grupos distintos de trabalho na sala de aula. Um grupo explanava sobvre o Ensino de Geografia em tempos de globalização e sobre a Educação e o Ensino de Geografia. O outro grupo explanaria sobre O Papel e Valor do Ensino de Geografia e O Ensino de Geografia na Sala de Aula. E o terceiro grupo, era o questionador, iria prestar atenção nas apresentações dos grupos, prara depois lançar perguntas a cerca do que foi apresentado.
As dinamicas servem para "quebrar o gelo", e deixar as aulas mais descontraidas. além de introduzir ou dar mais levesa e dinamica as aulas...
ResponderExcluirvaleu!